
iPod Hipertextual
Cuando la arquitectura de la narración es lineal tenemos sólo una manera de leerla. Cuando el objeto tiene una arquitectura hipertextual tendremos variadas o infinitas posibilidades de acceder a los contenidos.
Este es el caso de los IPods Nano Video donde el acto de la narración o la forma de acceder a los contenidos no está determinada por un orden, lo que por ningún motivo es un caos ya que el sistema IPod es para agregar diversos contenidos entendibles por sí mismos.
Es decir, si leemos un libro desde donde queramos no entenderemos nada porque su orden es lineal y porque tiene un narrador predeterminado. Sin embargo en un IPod yo elijo cómo empiezo a entretenerme (con cuál canción, lectura, pod cast, video, foto o serie de TV). Mediante un menú principal y varios menús con subtemas que se despliegan, el usuario decide cómo será la narración.
Por esas mismas razones el IPod es parcialmente interactivo: de mi voluntad depende todo lo que éste reproduzca. Desde la elección entre un sin fin de contenidos que puedo descargar, hasta personalizar el tradicional sistema de radiodifusión descargando y oyendo a la hora que yo desee un programa hecho podcast.
También mediante el sistema ITunes puedo comprar música y videos por la web.
Pero digo parcialmente interactivo porque aunque interactúo con los contenidos de los medios y con una página de compras, no interactúo con otros usuarios a través del IPod mismo, pero al menos puedo jugar contra la computadora de esta pequeña tecnología de Apple que va respondiendo a mis acciones.
También mediante el sistema ITunes puedo comprar música y videos por la web.
Pero digo parcialmente interactivo porque aunque interactúo con los contenidos de los medios y con una página de compras, no interactúo con otros usuarios a través del IPod mismo, pero al menos puedo jugar contra la computadora de esta pequeña tecnología de Apple que va respondiendo a mis acciones.
De todas maneras este contenido multimedia del IPod (fotos, música, videos y texto) es abierto: no tiene información predeterminada, sino que elijo dentro de infinitos contenidos digitales y multimedia qué quiero leer, qué video bajar, qué programa escuchar, cuándo ver un capítulo de mi serie y qué fotos cargar para luego hacer la “lectura” en el tiempo que yo determine usar el Ipod y profundizando en los temas de mi interés.
De la misma manera puedo quitar contenidos o cambiarlos de acuerdo a la actualización del tiempo o gustos. Es decir es más o menos variable ya que puedo cambiar el contenido cuando lo estime conveniente, pero el mensaje mismo no puedo transformarlo dentro del Ipod. Sí se puede hacer en un computador para luego actualizarlo en él. De todas maneras puedo utilizarlo tanto como reproductor de información o como disco duro y variar la forma de uso cuando lo desee. Y debido a otras de sus características puedo editar las notas de calendario, alarmas, teléfonos y otros datos. Además de grabaciones de voz, y poder pasar del video a sólo la música y letra de la canción, variando la forma del mensaje.




1 comentario:
Camila Castro
Punto de partida: 1
Bien explicado cómo los contenidos los decide el usuario, y ello rompe con la linealidad.
Desorden: 0,7
Falta explicar cómo se ordenan los contenidos en la cabeza del usuario.
Roles Intercambiables: 0,5
¿Cómo se intercambian los roles? Este concepto es más difícil en este elemento, pero aún así falta explicitarlo.
Hipertextualidad: 0,2
Falta explicar y desarrollar este concepto que es central.
Interactividad: 1
Muy bien.
Tiempo: 0,4
Falta explicar este elemento. ¿Cómo funciona en el Ipod? Mediante las teclas lo puedo intervenir.
Tipo de contenido: 1
Muy bien explicado.
Ortografía:
Este = Éste
- 0,5
Nota: 4,3
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